Školský podporný tím

Princípy inklúzie

Inkluzívne vzdelávanie je vzdelávanie a výchova všetkých učiacich sa, realizované na základe rovnosti príležitostí a bez diskriminácie podľa pohlavia, pôvodu, etnickej, kultúrnej, náboženskej a jazykovej príslušnosti, socioekonomického statusu ich rodín, spôsobu života, zdravotného a emocionálneho stavu, úrovne nadania či príslušnosti k majoritnej alebo akejkoľvek minoritnej spoločenskej skupine. Vychádzajúc z humanistických princípov zabezpečuje právo na kvalitné vzdelanie, ktoré rešpektuje individuálne osobitosti jednotlivca, ako aj špecifiká vyplývajúce z jeho príslušnosti ku skupine. Personalizovaná podpora, vrátane odbornej a technicko-materiálovej, odstraňuje prekážky pri dosahovaní maximálneho osobnostného, sociálneho i kognitívneho rozvoja každého dieťaťa, žiaka a študenta. 

Inklúzia vychádza z rozmanitosti ako prirodzenej charakteristiky každej ľudskej skupiny, teda aj školskej triedy či inej skupiny učiacich sa. V rámci inkluzívneho vzdelávania sa táto rozmanitosť víta ako príležitosť pre vzájomné obohacovanie. Diferenciáciou pedagogických prístupov, vzdelávacích obsahov, cieľov a hodnotenia sa vytvára prostredie pre individualizované a úspešné vzdelávacie cesty každého jednotlivca. Inklúzia spočíva vo vzájomnom otvorení sa dvoch komunít pre spoluprácu pri dosahovaní niečoho dôležitého, prijatie druhého ako spoločníka/partnera/ spolutvorcu. Nevyhnutne predpokladá zmenu kultúry edukácie, života a práce školy či školského zariadenia, vrátane zmien v spôsoboch ich vedenia a riadenia. Cieľom je vytvoriť kultúru školy, ktorá podnecuje učenie, participáciu, wellbeing a udržateľný spôsob života.